我叫苏帆，安徽滁州人，一名来自安徽大学的学子，现在就职于中铁四局物资工贸有限公司，从事会计工作。

    两年多以前，我是一个怀揣着为祖国基建事业奉献自己青春理想的年轻人。现在，我履行着我的诺言。人生之中最幸福的事情莫过于实现自己的理想。但是理想与现实总是存在着很大的差距，而作为一名实践者，适应这种差距是践行自己当初目标的必经之路。

    在经历了一个星期的入职培训后，我正式踏上了前往项目驻地的路。我们租住的是一幢民房，简单装修，我和一位同事被安排在一间屋子，那里的生活条件还是比较不错的。在正式投入工作以后，我被安排在一位有着丰富经验的前辈手下学习，他就是我工作上的导师。导师是一位非常富有责任心的人，他经常手把手教学。他说，好记性不如烂笔头，所以我一直会拿着笔和纸围在他周围，仔细地将他传授的知识记录在笔记本上。晚上，自己再将它整理成电子档。三个多月下来，形成了一个近两万字的工作笔记，里面记录的很详细，详细记录了会计摘要怎么写，该有怎么样的附件等等。而且我设置了目录和超链接，在自己遇见难题的时候，可以很轻松地找到相关的知识点，这样就可以很自主地解决问题。这个做法也弥补了当初没有业务技能书面教材的缺陷。

    人才的培养不容忽视，优秀的毕业生是一块好材料，他应该在专业化、规范化的炉子里，炼成一块好钢。对于新员工的培养，个人觉得“规范化、专业化”应该作为准绳，公司应该在不同的岗位上，通过定向培养或是考试，选取出几名有着突出业绩水平的人作为公司的聘用导师，颁发聘用证书，让导师在“师带徒”过程中，享受除现有与“师带徒”考核结果挂钩的一次性奖励外，还可以享受专项津贴，激发导师教学过程中的积极性。公司可将每一年新入职的毕业生，放在他的名下进行项目实操培训，时间持续三个月到半年，最后对培训结果进行考核，然后再根据公司各项目用人需求进行再次分配，这样做可以确保毕业生可以快速、准确、规范、高质量地掌握业务技能。

    决定一个企业发展高度的核心因素是人才，企业的辉煌成就是广大员工的共同努力创造出来的。公司在人才的后续培训上面也做出了不少的努力，比如说，经常组织视频培训课程，并上线了在线考试系统。这种模式既有效地解决了因地域问题而不能集中培训的困难，又达到了后期培训效果检验与控制的目的，是一个不错的举措。对于员工的后续培养，我个人觉得在加强线下培训活动的同时，也应该建立起企业内部的在线学习平台。在平台上，针对着企业业务范围和各岗位技能要求，为各位员工搜集展现其所需的知识材料和书籍，方便大家的查询学习。也可设立企业网校，聘用经过专业化培养的企业内部培训师，由专业的内部培训师在线直播培训，也可以将培训师的课程录制下来挂在网上，形成一个系列的课程，供员工观看学习。正所谓“学习如逆水行舟，不进则退”，在线学习系统上线之后，规定职工一年内要学习多少个学时。通过制度对职工的学习行为进行鞭策，不仅可以提升企业员工业务能力与知识水平，也方便宣传企业文化，加强企业认同感。

    论及企业的认同感，作为建筑工程单位，无法避免的就是人才的流失问题。要想留住人才，必须立足于企业内部的科学管理，应重新审视企业的管理理念和管理制度，营造有吸引力的企业环境，才能从根本上解决问题。一是确立“以人为本”的管理理念，企业不应将员工简单看作是经济学意义上的“经济人”，企业应该开展丰富的文娱活动，使员工的生活不再单调，创建幸福项目部，增加员工认同感；二是重视员工培养工作，在条件允许的情况下，建立基层轮岗锻炼制度，促进人才流动交流，丰富工作经历。重视员工知识更新和继续再教育工作。三是培养企业文化凝聚力，通过一系列有效的管理措施，追求个人对企业集体的认同，营造具有吸引力的人文环境。只有关心员工、体察其所需、促其进步、用其所能，才能留下人才，才能在日趋激烈的市场竞争中利于不败之地。