近日，党史学习教育专题组织生活会在全国各地各层级单位有序召开。此次生活会直观意义在于检验党史学习教育阶段成效，深远意义则在于通过检视剖析、找出短板、差距，明确改进目标，深化党史学习成效。因此，笔者认为用好整改“利剑”，将“改”字贯穿始终，是持之以恒推进党史学习教育向“深”发展、向“实”呈现的关键。

    用好整改“利剑”，强化理论武装。强化理论武装，筑牢思想根基，是创新、发展的前提。但存在理论学习钻研不够、思考不够、联系实际不够浮于表面的党员比比皆是。理论学习浅尝辄止、走马观花，势必造成理论联系实际“两张皮”的现象。久而久之，党员党性得不到进一步锤炼，工作效能持续下降，创新便停留在“待完成”状态。检视出问题，犹如入院看病，只是找到了病因，具体能不能靶向治疗，将“毒瘤”连根拔起才是关键。以“咬定青山不放松”的态度，紧盯问题整改，倒逼党员把学习理论知识作为武装头脑、锤炼党性的必修课，方可筑牢思想根基，立足岗位、创新创效。

    用好整改“利剑”，强化党建引领。党建工作开展的好坏直接影响生产工作推进速度、安全、质量。特别是施工企业，工作地域偏僻、远离家乡、环境艰苦、生活单一。支部党建工作能不能达到凝聚人心、鼓舞士气、提升员工幸福指数目的，实现党建引领作用尤为重要。各单位必须用好整改“利剑”，建立以支部书记为第一责任人的整改领导小组，对检视出的支部问题，以“刮骨疗伤”的气魄、以“时不我待”的紧迫感，全方位进行清扫，绝不能让问题停留在“纸面上”，整改停留在“嘴巴里”，才能不断为党建工作加码加力。

    用好整改“利剑”，强化为民意识。“我为群众办实事”实践活动开展以来，各单位纷纷行动，小到为民送上清凉物品，大到群体出动支援地方抗洪抗疫，多形式展现共产党人不畏困难、担当为民的形象。但检视来看帮在“排场”、帮在“形式”、帮在“宣传”等现象依然存在。为群众办实事，重点在“实”，不在“事”。用好整改“利剑”，把民“急、盼、需”放在心里，确保不随心所欲的帮、不走过场的帮、不图回报的帮，用心、用情，真为民。

    党史是面镜子，能够照出“短板漏洞”;党史是条鞭，能够鞭策员工不忘来时路;党史是营养剂，能够补足精神食粮。把学习党史当做必修课，三省吾身，用好整改“利剑”，让“改”贯穿始终，党史学习教育方可走深、走实。

    （谷敏）